□罗心怡（同济大学）
近日，有网友在社交平台发帖称，此前曾经找郑州一家公司代写论文，眼看快拿到毕业证了，该公司却来索要300元的“封口费”。记者调查发现，有此遭遇的并非该网友一人。网友晶晶（化名）告诉记者，有多名同学陆续收到该公司的群发消息。有人已报警。（6月18日 上游新闻）
大学生找人代写论文属于有关部门明文规定的“作假情形”之一，从事学术论文买卖、代写代投等均属于违规行为，而当“代写”公司敢明目张胆索要封口费，究竟是什么在助长学术不端？
事实上，代写公司的嚣张行为，本质上是对学生心理弱点与高校管理疏漏的精准“狙击”。学生明知代写公司此举违规，却因害怕被学校开除学籍、撤销学位等严厉处分，陷入“花钱消灾”的被动境地。正是算准了学生对学术惩戒的恐惧——教育部明确规定，对参与购买、代写学位论文的学生，给予开除学籍处分，已获学历、学位证书也会被撤销。面临如此严重的处分，部分高校在管理中却疏于事先预防，缺乏系统的学术规范教育，让部分学生在学位压力和焦虑下，试图投机取巧。而因为害怕事情败露，学生只能独自承担沉重后果，甚至被不良机构反复敲诈，陷入恶性循环。当学生缺乏足够的学术自律意识，又在事发前对违规行为缺乏清晰认知，便给了代写公司“趁虚而入”的空间。
在高校中，晶晶的遭遇并非个案，甚至已成为常见现象。从“降重”到“代写”，黑色学术产业链的蔓延，折射出如今教育体系中的多重问题。对学生而言，急功近利的心态是问题之源。当论文被他们视为毕业“敲门砖”，而非学术训练的核心任务时，便会有人寄望于“走捷径”，乃至滑向不当路径。部分高校课程设置也较为流于形式，与毕业论文要求脱节，学生得到的训练严重不足，再加上一些选题缺乏学术价值与现实关照，论文沦为浮于表面的“文字堆砌”，从而影响学生对学术创作的兴趣与敬畏之心，走上“代写”之路。与此同时，查重机制的机械死板，不仅未能有效遏制抄袭，反而进一步催生“降重”“代写”服务。
论文“代写”对于大学生而言已然不仅是学术诚信问题，还使其卷入交易“骗局”的黑色漩涡，如何破解这一顽疾成为我们亟需思考的问题。高校应将学术诚信教育纳入刚性课程体系，通过典型案例警示、学术写作训练等形式，帮助学生明确学术红线、守住底线。监管部门则应对“代写”“降重”等黑灰产业链展开系统性溯源打击，联动工商登记、网络平台监管、支付渠道监控等手段，构建闭环治理机制。归根结底，学生自身也必须摒弃“投机取巧”的侥幸心理，认识到学术诚信不仅关乎个人声誉，更是未来职业生涯的立足之本，才能从根源上拒斥代写诱惑，保持对学术的尊重与信仰。
当代写公司敢于用“违规证据”威胁学生，这不仅是一场简单的诈骗，更是对学术尊严的公然挑衅。遏制学术不端，需要高校以更务实的教育引导筑牢学生的诚信底线，需要监管以更严格的执法斩断黑色产业链，更需要整个教育体系反思：如何让学术写作回归本真，让学生在严谨的学术训练中找到价值感，让“封口费”之类的荒唐闹剧失去生存土壤，让学术诚信始终是教育的底色。
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